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开头的时候还能对上字看一眼,越到后面越混乱
他两眼发懵:学习,这么难的吗?
他看了看方块,只见他们也是一脸懵。
【猪都跑了:啊?就这么念一遍?】
【心上人:我是谁我在哪,这是幼儿园该学的东西吗?啊?】
林涣也想问,这真的该是三岁的他学习的东西吗?
王举人一口气读完了整本三字经,十分认真地问:听清楚了吗?
林涣:不不是很清楚。
王举人便皱着眉,放慢了速度,又给林涣念了一遍:这会儿呢?
林涣苦着脸:先生,我还没学过认字呢!
你一口气读完,我根本跟不上啊!后面的字都不认识啊!
王举人的眉头已经皱成了一团了,最后道:我念一句,你跟着念一句。
林涣终于松了口气,这回应该能听懂了?
人之初,性本善。性相近,□□
第10章
林涣跟着念了两句,王举人便打断了他:你这样不对。
林涣一脸懵逼:啊?哪里不对啦?
王举人指了指自己:你看我怎么读的书?
人之初,性本善。他左手背在身后,右手握着书本,边读边摇头晃脑地转着圈,性相近,习、相、远。
林涣也跟着念了一遍。
王举人摇头:不对不对,你得跟着读书的节奏转头,这样才能记得牢固。
真的吗?林涣半信半疑,不过既然是先生说的话,他还是愿意听一下的。
于是,他也坐在书桌前,手握着手里的《三字经》,试着摇头晃脑地读。
王举人仍旧在指点他:晃得有些快了,慢一点慢一点,诶,太慢了,稍微快一点。
等到林涣调整到了合适的速度,他扶着胡须点了点头:嗯,就保持这样,继续念。
开始的时候还好,林涣摇着头感觉还有点新鲜好玩,然而没多久,他就感觉脖子酸酸的、疼疼的,而且脑袋有点晕乎乎的。
他想停下来,结果动作一慢,王举人就提醒他不可以停下来,于是,他只能晕晕乎乎地继续摇头,连自己读了什么都忘记了。
唯有方块的声音清晰地响在他的脑海里。
【心上人:e读书真的需要这样摇头晃脑吗?真的能记得更清楚吗?有没有人去试试?】
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